發(fā)展寶寶的聽覺

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    寶寶的聽力開始得很早,甚至起始于胎兒期。近年來,兒童早期教育研究者認為,胎兒在母腹內(nèi)已有聽覺,早期聽覺刺激是胎教的主要方法之一。寶寶在有了聽覺之后,他就要不停地聽,只要落在他的聽覺范圍內(nèi),他便收入耳內(nèi)產(chǎn)生聽覺,傳入大腦,留下痕跡,一直到入睡為止。聽覺不僅使寶寶辨認周圍環(huán)境中的多種聲音,而且憑此掌握人類的語言,嬰兒期是兒童語言發(fā)展最迅速的時期,因此,聽覺的發(fā)展在這個時期具有更重要的意義。

    嬰兒的聽覺感受性有巨大的個別差異,有的兒童感受性高些,有的則低些,但這種個別差異不是一成不變的,實際上,嬰兒的聽覺也是在生活條件和教育影響下不斷發(fā)展的。

    3個月以內(nèi)的寶寶,媽媽可以每天給他哼唱搖籃曲,或是反復播放一段優(yōu)美的樂曲,聲音不要太大,孩子醒著時,父母可用較緩慢的速度、柔和的聲調(diào)講話給孩子聽,內(nèi)容要豐富,比如說:“你睡好了嗎?餓不餓?想不想吃奶?”

    2~3個月以后的寶寶已能將聽覺和視覺結(jié)合起來,當他聽到聲音時,頭就會轉(zhuǎn)向發(fā)音的方向,尋找聲源,你或許覺得這種動作是很自然的,但它會直接導致出重要結(jié)果,這是智力活動的進步。父母或家里人應經(jīng)常有意識地走到孩子面前,逗引孩子注視自己的臉,然后把臉移到一側(cè),并輕聲叫孩子的名字,逗引孩子的視線隨父母的臉移動。也可用搖鈴或能捏響的橡皮玩具發(fā)出聲音,逗引孩子一面聽聲音,一面讓視線隨玩具移動。

    6個月以后還可以每天聽幾次英語,這樣做不僅鍛煉他的聽覺,還可多學習一種語言。

    兒歌和明快的幼兒歌曲是任何一個年齡的孩子都喜歡聽的聲音。同時,父母還要經(jīng)常帶孩子到室外、公園、商店等處有意識地引導孩子多聽、多看。

    最后,提醒年輕的父母應注意保護寶寶的聽覺,一些傳染病或發(fā)高燒致使內(nèi)耳受到損害是造成兒童耳聾的常見原因。另外,患病期間要避免使用耳毒性藥物,如鏈霉素、卡那霉素、慶大霉素等。此外,噪音也不可忽視。

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